Szkoła Podstawowa nr 10
im. Orła Białego w Sosnowcu

Akademia Humanitas wraz ze Stowarzyszeniem Robisz.to w okresie 1 czerwca 2025 r. do 30 czerwca 2026 r. realizuje projekt „Liderki i Liderzy Cyfrowej edukacji Szkolnej” nr KPOD.05.08-IW.06-110/25 dofinansowany przez Unię Europejską w ramach Krajowy Plan Odbudowy i Zwiększenia Odporności (KPO) - Szkolenia dla nauczycieli szkolnych,

Wartość dofinansowania ze środków UE 11 693 125,00 zł.

Realizacja projektu przyczyni się do osiągnięcia założeń inwestycji C2.1.3 KPO poprzez przekazanie do szkół min. 4 366 000,00zł  środków na zakup cyfrowych materiałów dydaktycznych oraz uzupełnienie kompetencji cyfrowych nauczycieli do efektywnego korzystania z otrzymanych środków dydaktycznych.

Celem projektu to zwiększenie kompetencji cyfrowych wśród 4 366 nauczycieli szkolnych poprzez przeprowadzenie kompleksowych szkoleń.

W ramach cyklu szkoleń uczestnicy podnoszą kompetencje cyfrowe w zakresie 5 modułów obligatoryjnych:

I: Bezpieczne dane, współpraca i komunikacja w środowisku cyfrowym

II: Metodyczne aspekty aktywizującego kształcenia z wykorzystaniem technologii

III: Tworzenie materiałów dydaktycznych w postaci prezentacji z wykorzystaniem różnych aplikacji

IV: Urządzenia cyfrowe wykorzystywane w szkole do celów edukacyjnych

V: Roboty edukacyjne i ich zastosowanie na lekcjach z różnych przedmiotów

oraz dwóch wybranych kursów e-learningowych:

I: Przygotowanie materiałów dydaktycznych w postaci filmów, kolaży, podcastów.

II: Przygotowanie materiałów dydaktycznych w postaci dokumentów tekstowych, współdzielenie dokumentów.

III: Przygotowanie materiałów dydaktycznych z wykorzystaniem obliczeń i wizualizacji w arkuszu kalkulacyjnym.

IV: Organizacja i graficzna prezentacja informacji w postaci map myśli

V: Podstawy tworzenia stron internetowych i blogów z wykorzystaniem systemów zarządzania treścią

VI: Wykorzystanie aplikacji tworzących testy i quizy, aplikacji dla wirtualnych tablic wykorzystywanych podczas lekcji i pracy indywidualnej ucznia

VII: Praktyczne sposoby wyszukiwania przydatnych na lekcji informacji w sieci, korzystanie z tematycznych baz danych w Internecie

VIII: Aplikacje i systemy do prowadzenie zajęć zdalnych, webinariów i telekonferencji

IX: Korzystanie z gotowych elektronicznych zasobów edukacyjnych

X: Podstawy pracy na platformie zdalnego nauczania

Realizacja projektu przyczyni się do trwałego podniesienia kompetencji cyfrowych nauczycieli oraz zwiększenia jakości i nowoczesności procesu dydaktycznego w placówce. Uczestnicy szkoleń zdobędą praktyczne umiejętności w zakresie bezpiecznego korzystania z technologii cyfrowych, tworzenia i wykorzystywania e-materiałów dydaktycznych, prowadzenia zajęć z wykorzystaniem nowoczesnych urządzeń i aplikacji edukacyjnych, a także efektywnej współpracy i komunikacji w środowisku cyfrowym. W ramach otrzymanego grantu placówka zostaje doposażona w cyfrowe materiały dydaktyczne.

#KorzyściDlaCiebie #NextGenerationEU #FunduszeUE

Szanowni Państwo, Drodzy Rodzice i Uczniowie,

Proszę o zapoznanie się z procedurą uzyskania karty rowerowej, którą zamieszczam poniżej oraz z datą egzaminu teoretycznego i praktycznego na kartę rowerową w roku szkolnym 2025/2026: 

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W ROKU SZKOLNYM 20205/2026

1. Warunkiem uzyskania karty rowerowej jest:

• uzyskanie niezbędnych umiejętności potwierdzonych sprawdzianem teoretycznym i sprawnościowym,
• uzyskanie zgody rodziców,
• ukończenie lat 10.

1. Każdy uczeń klasy czwartej przygotowywany jest do uzyskania karty rowerowej, realizując podstawę programową kształcenia ogólnego, która zawiera treści umożliwiające przygotowanie ucznia do uzyskania karty rowerowej (art. 41 ust. 1).
2. Zajęcia dla uczniów ubiegających się o uzyskanie karty rowerowej prowadzą nauczyciele posiadający kwalifikacje w ramach zajęć technicznych.
3. Sprawdzanie niezbędnych umiejętności uczniów szkół podstawowych ubiegających się o kartę rowerową odbywa się podczas zajęć technicznych. (art. 49 ust. 5). Uczeń przystępuje do sprawdzenia umiejętności teoretycznych w wyznaczonym terminie, sprawdzian odbywa się w formie testowej.
4. Uczeń zalicza egzamin teoretyczny jeśli uzyska min. 75% poprawnych odpowiedzi. Po zaliczeniu sprawdzianu teoretycznego uczeń przystępuje do sprawdzianu praktycznego z jazdy na rowerze.
5. Egzamin praktyczny polega na wykonaniu następujących zadań egzaminacyjnych:

• Przygotowanie do jazdy i ruszanie z miejsca na płaskim terenie
• Jazda do przodu po prostej i łukach
• Jazda po łukach w kształcie cyfry 8
• Hamowanie i zatrzymywanie pojazdu w określonych miejscach
• Właściwe reagowanie na znaki i sygnały drogowe
• Prawidłowym wykonywaniu manewrów na drodze takich jak: skręt w prawo i w lewo, omijanie, włączanie się do ruchu.

1. Uczeń zalicza egzamin praktyczny, jeśli prawidłowo wykonuje min. 80% sprawdzanych zadań egzaminacyjnych podczas jazdy praktycznej.
2. W przypadku niezaliczenia lub nieprzystąpienia do sprawdzianu w pierwszym terminie, uczeń może przystąpić do jednego sprawdzianu poprawkowego w drugim terminie. Termin ustala nauczyciel techniki.
3. Karta rowerowa wydawana jest w sekretariacie szkoły bezpłatnie.

TERMINY

Zapraszam chętnych uczniów (klasy IV i starsze), którzy najpóźniej w dniu egzaminu ukończyli 10 lat, do przystąpienia do egzaminu na kartę rowerową.

Część Teoretyczna (Test)

• Data:

klasa 4a - 18 maj 2026

klasa 4b i chętni uczniowie - 27 maj 2026

• Czas: godz. 11.30
• Miejsce: sala lekcyjna nr 11
• Zakres: 20 pytań testowych (jednokrotnego wyboru). Aby zdać, należy uzyskać min. 75% poprawnych odpowiedzi (max. 4 błędy).
• Uwaga: Do części praktycznej dopuszczeni zostaną tylko uczniowie, którzy zdadzą test teoretyczny.

Część Praktyczna (Jazda)

• Data: 3 czerwiec 2026
• Czas: 15:30
• Miejsce: Szkolne boisko
• Wymagania: Sprawny technicznie rower (zalecany własny kask).

Linki dla chętnych, przystępujących do egzaminu:

1. Znaki drogowe: https://znaki-drogowe.pl/

2. Kodeks drogowy: https://kodeks-drogowy.dlakierowcy.info/

 Zapraszam serdecznie wszystkich rowerzystów!

mgr Małgorzata Kamionka-Chłopek